当前教育现状，还是存在不少学校注重成绩单分数，忽视了对学生自我教育、自我约束能力的培养，导致许多中学生道德缺失，存在是非、善恶、美丑界限混淆。

  中学生道德缺失问题已经引起了社会的关注，学校加强对学生素质的培养已经成为一个很重要的内容。

  中国优秀传统文化是中国历史文化的延续，优秀传统文化对于培养学生素质教育有着很重要的影响。学校是进行道德教育的重要阵地，因此必须重新审视传统文化道德教育对学校德育的优势作用使中华民族优秀传统文化和传统美德在校园里发扬光大，切实提高学校素质教育实效。

  为进一步加强中小学优秀传统文化教育,中小学要将传统文化教育列为必修课,不仅要“进课堂”还要“进课表”,所需课时要在学校课程中统筹安排,并明确规定小学各年级每学年传统文化教育不少于12课时,中学各年级每学年不少于14课时。

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  顺应国家教育改革发展及初中理化生实验操作纳入中考学业水平考试的政策要求，天智结合25年实验室建设经验，已自主研发出中考实验操作考评系统，系统相关软件和硬件均获得多项国家专利，为中考实验操作考试及理化生实验教学需求提供综合解决方案。